Ontwikkelingsperspectief (OPP)
Een ontwikkelingsperspectief wordt opgesteld voor alle leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben in het onderwijs. Het OPP helpt scholen om onderwijs af te stemmen op de leer- en ondersteuningsbehoeften van de leerling. Daarnaast bevordert het OPP samenwerking en communicatie tussen school, ouders en leerling.
Het OPP bevat de verwachtte uitstroombestemming van de leerling. De onderbouwing daarvan bevat tenminste een weergave van recente bevorderende en belemmerende factoren die van invloed zijn op het onderwijs aan de leerling. Daarnaast is er een handelingsdeel waarin beschreven staat welke doelen nagestreefd worden en welke extra ondersteuning school hiervoor in gaat zetten.
De school voert op overeenstemming gericht overleg (oogo) met leerling en ouders over het OPP. De leerling heeft hoorrecht over het geheel van het OPP. Ouders en leerling boven de 16 jaar hebben instemmingsrecht op het handelingsdeel van het OPP.
Voor wie?
Scholen zijn wettelijk verplicht een ontwikkelingsperspectief op te stellen voor alle leerlingen die extra ondersteuning krijgen. Dit betreft de volgende groepen leerlingen:
- leerlingen die extra ondersteuning krijgen in het regulier voortgezet onderwijs;
- leerlingen in een speciale setting (MC Kwadraat, Monnikskap, Intermezzo);
- leerlingen in het praktijkonderwijs;
- leerlingen in het voortgezet speciaal onderwijs.
Een ontwikkelingsperspectief is niet nodig voor leerlingen die ondersteuning krijgen die valt binnen de basisondersteuning, zoals die binnen het Samenwerkingsverband VO-VSO Nijmegen e.o. is beschreven.
Wanneer?
De school voor regulier onderwijs stelt het OPP op binnen zes weken nadat er afspraken zijn gemaakt over extra ondersteuning. De vso-scholen en scholen voor praktijkonderwijs stellen voor alle leerlingen binnen zes weken na plaatsing een OPP op.
De verplichte onderdelen van het OPP:
- De recente belemmerende en bevorderende factoren die van invloed zijn op het onderwijs aan de leerling en daarmee van invloed zijn op de uitstroombestemming;
- De verwachtte uitstroombestemming: de uitstroombestemming is de concrete, verwachte vervolgstap na de schoolperiode. Het gaat dan om vervolgonderwijs, het soort arbeid of de vorm van dagbesteding waarnaar de leerling naar verwachting zal uitstromen;
- De onderbouwing van de uitstroombestemming: met in ieder geval een weergave of afweging van de bevorderende en belemmerende factoren;
- Het handelingsdeel: een omschrijving van de te bieden extra ondersteuning die is afgestemd op de onderwijsbehoeften van de leerling en die is afgestemd op de beoogde doelen;
- Hoe de school de mening van de leerling heeft meegenomen in het vast- en/of bijstellen van het OPP (hoorrecht van de leerling).
Indien van toepassing worden de volgende onderdelen ook in het OPP opgenomen:
- Afwijking van één of meer onderdelen van het onderwijsprogramma: wanneer er wordt afgeweken van één of meer onderdelen van het onderwijsprogramma wordt dit vermeld in het OPP bij leerlingen in het regulier voortgezet onderw Dit geldt niet voor leerlingen in het voortgezet speciaal onderwijs;
- Vervangende onderwijsdoelen: als bepaalde kerndoelen voor een leerling niet haalbaar blijken, wordt in het OPP aangegeven welke vervangende onderwijsdoelen worden geha Dit geldt alleen voor het voortgezet speciaal onderwijs;
- Afwijken van de onderwijstijd: in bepaalde gevallen kan worden afgeweken van de voorgeschreven onderwijstijd voor leerlingen. Het OPP vermeldt dan de afspraken die zijn gemaakt over het onderwijsaanbod, de toetsing, de begeleiding van de school en de beoogde duur.
Evaluatie en onderbouwing
De school evalueert ten minste één keer per schooljaar het OPP samen met de ouders en de leerling. Daarna kan het OPP bijgesteld worden als dat nodig is. Wanneer het handelingsdeel bijgesteld wordt, dienen ouders en leerlingen boven de 16 jaar hier opnieuw mee in te stemmen (instemmingsrecht).
Scholen mogen zelf bepalen hoe ze het OPP opstellen. Ze mogen een eigen OPP-format gebruiken, zolang dat aan de wettelijke vereisten voldoet.
Registreren in ROD
De schoolbesturen zijn vanaf 1 augustus 2015 verplicht om OPP’s te registeren in ROD (Register Onderwijsdeelnemers). Scholen hoeven alleen de begin- en einddatum van het OPP te registreren. De inhoud van het OPP hoeft dus niet geregistreerd te worden in ROD. Scholen voor praktijkonderwijs en vso-scholen hoeven hun OPP’s niet te registreren in ROD, aangezien al hun leerlingen een OPP hebben.